小学校での総合学習としての英語を教えに行っていますが、英語クラブの担当も任されました。
総合学習のとは違うレッスンをしたいのですが。

5月25日 2002年   英語クラブ

英語クラブが授業の中の英語活動と平行してある場合は、重複するとまずいけれど、内容はどうしても重複
します。なので、レッスンの形態を変えます。クラブの方は100%ゲームに徹すると良いと思います。
ロングマン「子どもを夢中にさせる英語のレッスンプラン」増尾美恵子著は授業の年間レッスン本ですが、
英語クラブをこれ1本にするという手もあります。増尾美恵子さんは、せっこにゃんこの姉妹校というか
ファミリーです。本の帯に私の推薦文と写真が印刷されています。すぐ見つかるよ! もう1つは、
ピアソン・エデュケーション(ロングマンもピアソンなんです。出版界はややこしい)の「英語で遊ぶ25の
ゲームと15のダイアログ集」
奈良橋陽子監修も良いです。ちなみに、にゃんこは、今 English Time 1 の
ポスターとカードとCDを使って英語活動するためのレッスンプランを書いています。9月に「小学校パック」
(仮題)として出ます。お楽しみにしてにゃんこね。

追伸です。せっこにゃんこが英語クラブを担当したら、絶対に絵本の活動にします。子どもには、たくさんの
良い英語に触れてもらいたい。学年がマルチの英語クラブには、アジソン・ウェスレーのビッグ・ブック・プログ
ラムがグッドです。また、もう一つの手として、英語クラブはフォニックスの勉強に徹し、フォニックスを教え、
フォニックスのルールで読める短い絵本を読む、という手もあります。英語クラブのほうが、自由がきくと思う
ので、先生が好きなことに集中して、子どもたちについてきてもらうのが良いと思います。


中学校の先生とイントネーションとか、子供達に教えることが違うときなど困ってしまいます。
9月18日 2002年   色々ある

「英語を話している人と国はたくさんあって、それぞれイントネーションが違うし、人によっても違うし、場合に
よっても違う。英語はある国やある人々の持ち物ではなくて、生きた言葉でどんどん成長変化していて、外国
語として英語を勉強する日本の子どもは、世界のどの国の人ともコミュニケーションをとれるための英語を勉
強している。ただ、学校では、定期テストでイントネーションを矢印で書き入れるようなテストをされるから、答
えを1つにしぼらなければならない。」と言ってあげては?
それと、「先生も英語は外国語なので、まだずっと勉強している。だから間違ったら訂正する。」という自然体
を見せるのが良いと思います。  
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