What Makes a Rainbow?
by Betty Schwartz
Illustrated by Dona Turner

Little Rabbitがお友達に"What makes a rainbow?"
と尋ねて行きます。
お友達は"You need (色) to make a rainbow."
と答えてくれます。
赤いリボンから始まり、ページをめくる都度にリボンが
増えていって、最後は虹！
ページをめくる前に、次の色や次に出てくる生き物を
推測しながら読んでいきます。
14cm×13cmほどの小さな絵本ですが
子どもたちを惹きつけます。

用紙の上部に曲線を描いただけのシートを用意。

虹の色を上から順番に言ってみます。
それから色を塗ります。
red, orange, yellow, green, blue, purple

今回は、”空から降ってきたらうれしいものを
描いてみよう”ということでやってみました。
６色使って描きました。

梅雨になっても、こういう絵が飾ってあると
何だか明るくなりそうです。

"I need --- to make a sandwich."を言う練習に。

用意する物：１０種類の食べ物・調味料カード
　　　　　　　　裏側は「I need 　　to make a sandwich.」の文字を入れます。
　　　　　　　　枚数は５０，６０枚あれば、３～６人プレイできます。
　　　　　　　　３人の場合は４０枚が適数かと思います。

進め方：カードは全て裏返しにして広げておきます。
　　　　　順番に１枚ずつめくります。
　　　　　"I need --- to make a sandwich."と言ってカードをもらいます。
　　　　　低学年の場合は、表の単語を言うだけで良いと思います。
　　　　　すでに持っているカードだったら
　　　　　"I don't need ---."と言ってカードは、そのまま表にしておきます。
　　　　　自分の番の時は、表になっているカードをもらうこともできます。
　　　　　１０枚のカードが揃った人から上がりです。

用意する物：red, orange, yellow, green, blue, purple の順になった虹道カードを適宜
　　　　　　　　START, FINISH のカード各１枚
　　　　　　　　６色のダイス１個

進め方：STARTからFINISHまで適当に虹道カードをつなげる。
　　　　　チーム又は個人で１個のコマをスタートに置く。
　　　　　順番にダイスをふって、出た色を言う。"It's ---."
　　　　　出た色までコマを "One, two, three,・・・."と言いながら進める。
　　　　　FINISHには、６色どれでもゴールできる。

バリエーション①
　　　　　色ダイスではなく、数字ダイス（１－６）を使う。
　　　　　FINISHするまで６色全部に止まらないとゴールできなく逆戻りするルールとする。
　　　　　（虹道カードを１枚ずつ持っていて、止まった色にはチップを置いてチェックする）
　　　　　出た数字だけ "One, two, three,・・・."と言いながら進む。
　　　　　止まった所の色を "It's ---." と言って、カードにチェックする。
　　　　　FINISHは、数字がぴったり合わないと余った分は逆戻りする。

バリエーション②
　　　　　色ダイスを使う。
　　　　　コマを各チーム２個ずつスタートに置いて、２個ともFINISHさせる。
　　　　　２個のコマの位置を見比べ、多く進める方を動かすのがコツとなる。
　　　　　

Ｋさん、Ｍさんから教えていただいたゲームを参考にしてやってみました。

今回は１０色のカードを用意しました。枚数は適宜。１人１０枚めくれる位を目安に。

進め方：カードは全て裏返して場の中央に置く。
　　　　　先生が "What color is it?"と尋ねる。
　　　　　生徒は各自１枚カードをひいて表にして "It's ---."と答える。
　　　　　表になったカードを見る。同じ色同士は、そのカードを各自もらえる。
　　　　　もらったカードは各自別にしておく。
　　　　　めくったカードは、前に出したカードに重ねて置いていく。
　　　　　もらったら、下のカードの色をチェック。また同じ色同士があったら、さらにもらえる。
　　　　　場のカードが無くなったら終了。
　　　　　もらえたカードを数える。

※いろいろなカードで楽しめるそうです。