＜初めて見る、触れるものを脳に取り込む方法＞
（１月中は多忙だったので、２月にこのページ作り変え、展開予定。）
赤ちゃんは、誕生間もないころから、お乳を飲む以外にも、周囲のいろんなもの
に触れ、目で見て感じとっていくようになります。
赤ちゃんの脳の発達には順序があり、まずは脳の土台となる「からだの脳」が
最初に育ちます。
＜五感の刺激が脳を育てる＞
まずは体の脳（脳幹、大脳辺縁系 0〜5歳）や大脳新皮質（1〜18歳）が育ち、
10歳頃から大人らしい心の脳（主に前頭葉）が育っていきます。
AIとの比較で大事な点は、赤ちゃんの脳発育は、大脳皮質（知覚、感覚、
手足制御）単独でなく、大脳辺縁系や脳幹（本能、感情）と一体となって育って
いくことです。
生後すぐの赤ちゃんの脳は、ニューロン（神経細胞）がほとんどつながっていま
せん。 その後、五感から刺激を受けることでニューロン同士がつながっていく
と、脳内での情報伝達が可能になり、さまざまなことを理解したり、実際にやって
みたりすることができるようになります。
子どもは身近な人の言動をまねすることで、さまざまな言葉や動きを学んでいきま
す。
＜学習その１ 欲求と現実とのぶつかり合い＞
赤ちゃんは、お乳を欲しがったり、おしっこで不快な時は泣いたり、言葉なし
でも、意思表示します。 つまり、脳内での概念形成には、知的処理よりも
本能的欲求が源流にある、と言えます。
これは、AIでの強化学習に少し近そうですが、本質的に別物かもしれません。
＜学習その２ もの真似＞
言葉に関しても、話すはずのない生後３カ月くらいで、お母さんの口真似をする
ことがあるようです。 これは、九官鳥が飼い主の口真似をするのに似ています。
飼い主の言葉を真似する犬もいることを、ネット動画で見たこともあります。
＜学習その３ 基本パターンからの類推＞
例えば、いつもお母さんに相手してもらっていると、「人とはこういうもの」と
いった人に関する基本概念が形成されます。 その後、ものが良く見えるように
になって、いろんな人に抱かれたり、声をかけられたりした時、お母さん、という
基本パターンからの類推をすることによって、新しい人の特徴をいち早く認知でき
るようになると考えられます。 この類推、という手段は、全てものの理解に
関して、非常に効率を高めるのではないかと考えています。
また、雲形定規のような基本パターンを脳内に形成しておき、それらを組み
合わせて、新しく入ってきたものにあてはめ、理解する、という方法も使われ
ているのではないかと思います。