045into

 Subject: 中学英単語１００ 045into
    Date: Mon, 25 Jul 2005 07:10:00 +0900 (JST)
    From: mag2 ID 0000139181


　　　　　┏━┓☆２００２年度からの学習指導要領で定められた┏━┓
　　　　　┃┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃
　　　　　┃┃　中学校で必ず教えなければならない英単語１００　┃┃
　　　　　┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛┃
　　　　　┗━┛毎週月曜発行　　第４５回　　２００５０７２５┗━┛



４５．ｉｎｔｏ（ｉｎ・ｔｏ）



＜発音＞――――――――――――――――――――――――――――――――
★［ｉ'ｎｔ∂ インタ］［ｉ'ｎｔｕ(：) イントゥ(ー)］

　　［ｔ］は、舌の先を上の歯ぐきにつけて息を止めます。そのあとで、舌の先
　と上の歯ぐきを急に離します。そのとき息が勢いよく出ます。声が出ないよう
　にします。声が出た音は［ｄ］になってしまいます。


＜品詞と意味＞―――――――――――――――――――――――――――――
★［前置詞］
☆（１）〜の中へ、〜の中に（場所）　　←→ out of（〜から外へ）

　　They went into the old building.「彼らはその古い建物に入って行った」

　　in「〜の中」とto「〜へ」がくっついた形で、意味もそのままですね。
    
　　
　　Put the tomato into the pot.　「そのトマトをなべに入れなさい」

　　直訳「トマトをなべの中に置きなさい」。

　　Get the tomato out of the pot.「そのトマトをなべから取り出しなさい」

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☆（２）〜に（なる）、〜に（変わる）

　　Put it into Japanese. 「それを日本語に訳しなさい」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　φ(゜Θ゜*)ノ⌒＠

　　it が指しているものは、英語などの外国語の文だと想像されます。
　　　　　　　　　　　　　

　　We make grapes into wine.　「私たちはブドウをワインにします」
　＝Wine is made from grapes.　「ワインはブドウから作られます」
　　　　　　ワインはうみゃ〜ヽ( @Θ@)ノ∀ もう１杯シルブプリェ（酔）

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次回は it です。
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■夏休みまでの復習コーナー

　次の該当学年の日本語を英語にしてください。

　［中１］僕の名前は Michael Smith だよ。

　［中２］私は昨夜英語を勉強しました。

　［中３］この猫は Jane に好かれています。

　解答は「読書感想文の季節到来」記事の後↓↓

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●読書感想文の季節到来

　夏休みは、嫌（いや）な嫌な読書感想文を書かなきゃいけない時期ですね。他
　の課題作文だったりするかもしれません。

　私は中学生のとき、もっぱらシャーロック・ホームズのシリーズを読んでいま
　した。知らないと思いますが、『ケータイ刑事銭形愛』のよく言う「……だよ、
　ワトソン君」というのは、このホームズの口癖です。はい、推理小説です。

　中学校の図書室の全集を全部読んだと思います。今はもう、貸し出し記録も電
　子化されていると思いますが、当時は図書カードというのが書く本にはさんで
　あって、日時と名前を記入していました。私の他にも、はまっている人が数人
　いて、図書カードには同じ名前が並んでいました。

　伯父さんに買ってもらった吉川英治の『三国志演義』も、中学のときに読みま
　した。分厚い文庫本が全８巻。登場人物が多すぎて苦労しました。でも、最後
　の第８巻は、涙なしでは読めなかった。
　もう少し詳しい話は、こちらのページにあります。（５月２日分のところ）
　　http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/china/china501.html

　芥川龍之介や太宰治は、高校生になってから。「中学生にはどうか？」と思う
　作品もあるので、この話はここまで。

　中学生対象だと、よく夏目漱石の『坊っちゃん』が推薦図書として挙げられて
　います。これは中学生にも勧められる。『三四郎』『草枕』『こころ』といっ
　たところも有名。『こころ』は高校生向き。

　ここで、お勧めしたいのは、漱石の『夢十夜』。漱石の見た夢がつづられてい
　る。夢なのでナンセンスですが、そこがいいのです。意図して作られていない
　ので、説教くさくない。また、一話一話が短いので、長い文章を読むのが苦手
　な人にもとっつきやすい。一話読むのもよし、十夜読むのもよし。きっとお気
　に入りの小品に出会える。下記にもう少しだけ紹介あり。
　　http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/books/books02.html#tendreams

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■復習コーナーの解答

　［中１］My name is Michael Smith.

　　　　「私の名前は」と「は」や「が」までが、文の主語となることが多いの
　　　です。My name が〔主語〕。この後に〔動詞〕。My name は「私でもなく、
　　　あなたでもない一つのもの」。その場合、be動詞は is。残りは、マイケ
　　　ル・スミス。マイケルは、マイコーと聞えることが多いようです。
      〔第２文型〕http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/2ndpat.html

　［中２］I studied English last night.

　　　　「私は」が〔主語〕。「勉強しました」が〔動詞〕。〔動詞〕は〔過去
　　　形〕。study は、y を i にかえて ed をつけます。play はそのまま ed。
　　　「英語を」と「何を」に当たる言葉は〔目的語〕といいます。〔目的語〕
　　　は〔動詞〕studied の直後に置きます。残りは、「昨夜」。
　　　　last night は、文の一番最初、つまり〔主語〕の前に置いてくること
　　　もあります。Last night I studied English.
　　　　必ずしも必要はありませんが、この場合、I の前にコンマを書いてくる
　　　人が多くなりました。
　　　〔第３文型〕http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/3rdpat.html

　［中３］This cat is liked by Jane.

　　　　２年生で習った方も多いと思います。〔受動態〕ですね。
　　　　〔主語〕の後は、“be動詞＋過去分詞”です。〔be動詞〕で過去なのか
　　　現在なのかを示します。「今」好かれているので、is。過去形を作るとき
　　　に ed を付ける動詞の過去分詞のほとんどは、やはり ed を付けたもの。
　　　　「よって」と書いてなくても、動作主 Jane の前には by。
　　　［能動態］Jane likes this cat.
　　　〔受動態〕http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/voice.html

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　理性（ヌース）の力により混沌（カオス）から秩序が生まれくる。
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　天体の真実を見抜いていたアナクサゴラスが、最後に行き着いた境地とは？
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▼あとがき▲

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　いします。メールのお問い合わせにも応じています。公式サイトは下記です。
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　いろいろやること多くて大変でしょうが、学習時間を必ず毎日確保して、習慣
　をつけてしまいましょう。習慣がついてしまうと、やめられなくなります。
　本当にここまで進めば、しめたものなのですが……。Good luck!