その６　コード〜組み合わされた音の響き〜

やっとコードの話にたどり着きました。
コード、つまり和音のことです。いくつかの音をいっしょに鳴らすときの響きの話になります。
コードというのは基本的には３つの音で成り立ちます。
Ｃメジャーの音階で考えていきましょう。
Ｃの音を基本にしてその上に３度ずつの音を２つ重ねます。言い方がちょっとむずかしかったね。
要するに、「Ｃ、Ｅ、Ｇ」、「ド、ミ、ソ」、と重ねるのです。
ピアノがあったら、３つの音を一緒にジャーンと押さえてみてね。ちょっといい響きでしょ。
このときの３つの音の音程は、ＣとＥが長３度、ＥとＧは短３度、ＣとＧは完全５度です。
これをＣメジャーコードと言います。けれどメジャーコードの場合は通常はメジャーという言葉をつけずに単純にＣコードと呼んでいます。
次にＦコード。「Ｆ、Ａ、Ｃ」、「ファ、ラ、ド」ですね。これは上のドを下に展開させると、「ド、ファ、ラ」です。
次はＧコード。「Ｇ、Ｅ、Ｄ」、「ソ、シ、レ」ですね。上のシとレを下に展開させると、「シ、レ、ソ」になります。
ＦもＧも３つの音の音程はＣの時と同じですね。
ピアノでコードをひいてみましょう。
Ｃ（ドミソ）→Ｆ（ドファラ）→Ｃ（ドミソ）→Ｇ（シレソ）→Ｃ（ドミソ）
ほらあ、何となくさまになったでしょ。
簡単なＣメジャーの曲だったら、この３つのコードで伴奏することができます。

Ｃ　　　　Ｃ　　　　Ｃ　　　　　　Ｇ
咲いた、咲いた、チュ-リプの花が
Ｃ　　　　Ｃ　　　　Ｃ　　ＧＣ
並んだ、並んだ、赤白黄色
Ｃ　　　Ｆ　Ｃ　　Ｃ　Ｇ　　Ｃ
どの花見ても、きれいだな。

ただこれではおもしろくないので、ほかにいろんな響きを加えたり、マイナーコードを使ってみたりして響きに変化をつけるのです。

ＫＩＹＯ：かなり出遅れている感じ　ｎａｏｋｏさん、その６の前まではついて行っている感じです。あくまでも自主申告ですが・・・。その６はピアノを弾いてみないと実感できませんがなんとなくは大丈夫そうです。
少々忙しくしている内にいろんな出来事が起こっていますが乗り遅れは取り戻せそうにないからあきらめてじっくり読むだけにしておきます。

ＭＩＮＥ：追いついた!?　やっと、じっくりパソコンを開く時間ができたので久々にやってきたら、naokoセンセの音楽講座がどんどん進んでて、「待ってぇ〜　(/_;)」って感じでした（笑）
でも、ちゃんと「その６」までは理解したつもりです。
実際に鍵盤を弾いてみるとよりわかりやすいんでしょうけど、うちにある電池式の小さなキーボードは電池がショートして壊れちゃったし、小学校の時に使っていたピアニカ（息をふぅ〜っと吹き込んで鍵盤を弾くやつ。世代や学校によって呼び方が違うみたいなので一応解説）は、どこかにあるはずなんだけど行方不明・・・
よってnaokoセンセの作った鍵盤を見ながら、音を想像しつつ勉強しています。だから、自分では理解しているつもりでも、なんだかあやしいところです・・・

ＮＡＯＫＯ：う〜ん？！大丈夫かなあ。かなり不安だけれど補足があるので先に行きます。

＜補足＞　セブンコード

セブンコードについて説明しておきます。
セブンコードというのは先に説明した３つの音のコードにさらに音を付け加える場合です。
たとえば、Ｃコードでやってみましょう。
Ｃコードの上にさらに短３度の音程を付け加えます。Ｂ♭の音になりますね。
Ｃメジャー読みでは、ド、ミ、ソ、シ♭、となります。ほらこれもちょっと素敵な響きでしょ。
Ｂ♭は根音となっているＣから数えると短７度の音程です。
このコードをＣ７（シーセブン）と呼んでいます。
長７度の音程を加えることもあります。Ｃメジャー読みでド、ミ、ソ、シ、ですね。
このときはＣＭ７（シーメジャーセブン）と言います。
もっともっと複雑に組み合わせるいろんなコードが山ほどあります。
そしてこのコードが曲に表情をつけるのです。

さあ、ここまで来ると、言葉の使い分けが少しわかってきたでしょうか。
単にＣと言っても、それはＣの音のことをいう場合と、ハ長調とかの調子のことをいう場合と、Ｃコードのことをいう場合とがあるのです。
「オープンＧ」というときのＧはコードのことなんです。
だからね、ＫＩＹＯさん、ギターの６弦が全部Ｇの音になったりしたら、コードにならないんで困ってしまいますよ。

ＮＡＯＫＯ：実はね、ペースダウンしている間にこれまでの分をhtmlファイルにまとめました。
今日までの分を入れてあとでＨＰにアップします。
これでいつでも復習可能になるし、目次を見ていただければ今後の予定もわかります。
小難しい音楽理論は次回で終わりです。

ＫＩＹＯ：超初級でしたか・・・　音楽講座のhtml形式みましたよ。ひとりで笑ってしまいました。なんとも微妙なやり取りとイラストが笑えますね。これもすべて掲示板からですよね。自然な会話になっているし講座が楽しい雰囲気で進んでいるのがよくわかります。それに？がついた時に簡単にもとに戻れるから便利になりました。しかしこれが超初級というのは少しがっかり。息切れしながらやっとついていっているのに超までつくとは・・・。（笑）
でも考えました。本にしたら売れるかも？「ｓｈｉｎちゃんのラングレーから音楽を学ぼう！〜オープンＧにたどり着くまでの軌跡〜」なんてどうでしょうね。あーでもまだ半分だったんですね。

その６はピアノ弾いてみて、またしてもなんとなく理解しました。しかしピアノの弾く時の指使いが怪しいこと！それにたどたどしい！目と心の中でドレミファソ・・・、と追いかけながら弾いています。そんな私は家族から見ればあやしい。

ＮＡＯＫＯ：超初級　そうなんだよね。超初級のつもりで始めたんだけれど、結構高度なことを書いてる。ごめんね。
でも、音楽をやっている人なら、習うでもなく、当然に誰でも知っていることなんだよね。たとえば、新ちゃんも。これは、私たちが日本語の文法を習わなくても平気で日本語をしゃべっているのと似ている。

ＭＩＮＥ：恥ずかしながら・・・　とっても初歩的なことを聞いているかもしれないのですが、「オープンＧ」の『オープン』って何ですか？前から『Ｇ』はコードのことだろうなぁとは思っていたのですが「じゃぁ『オープン』コードって？？」と・・・
ずっと聞こうと思ってて、聞きそびれて・・・
それとも、もっと先で説明があるのでしょうか？（せっかち？）

ＮＡＯＫＯ：「とっても初歩的」ではないよ。だからさあ、言ってるでしょ、「オープンＧ」は終着点なんだって。だから「オープン」は最後に、タダ〜って登場するのです。でも、たぶん今度ＭＩＮＥさんたちが沖縄に行って新ちゃんに「オープンＧ」ってこうするんだよ、なんて教えてもらえば、「なんだぁ、こんなことだったの」って言いそうだね。

ＭＩＮＥ：それから、html版の講座を復習も含めて見てみました。
掲示板だと、とびとびだから復習にはちょっと不便だけど、こういう感じだと途中から講義に参加する人も参加しやすいですよね。
ただ、私のイラストがKIYOさんよりお姉さん風なのがちょっと気になる感じですが・・・（笑）

ＮＡＯＫＯ：このイラストはね、ふるさとのＨＰの「自己紹介」に使われているのをまねしたのです。だからＭＩＮＥさんは、ふるさとのとおんなじイラストなんだよ（もちろん「ふるさと」からの盗用ではなく、私のソフトの素材集に同じものがありました）。それでＫＩＹＯさんもそうしようと思ったけど、そうするとＫＩＹＯさんはいつもペコリと頭を下げてることになっちゃうものね（笑）。それで別のを当てました。
もともとのイラストの選択はＫＩＹＯさんでしょ。
ＫＩＹＯさんに、「私はもっと若くてかわいいゾ〜」と文句を言ってください。

ミッチ：音楽講座、読みましたよ。なんでしょうね、あそこに漂う、微妙におもしろい雰囲気は。（苦笑）
ミッチは、「そうね、そんな女性に成長したいものです。」っていうイラストでした。全然関係ない話しなんだけど、高校生のとき調理実習で「桜餅」を作ってたのね。そうしたら、「すごく似合うねっ！」っていわれました。桜餅を作るのが似合うミッチって・・・。

ＮＡＯＫＯ：・・・・・・・・・。