［４］［５］と、この［６］はできるだけ近い時期にまとめて学習するといいでしょう。文法問題では、〔原形不定詞〕〔現在分詞〕〔過去分詞〕〔to不定詞〕の使い分けは、出題するのに都合がいいので、よく出題されます。
| (1) I heard the song sung. |
「私はその歌が歌われるのを聞いた」
［５］目的格補語になる現在分詞のところで、すでに説明してありますが、ここでもお話します。例文を少し簡単にしました。〔目的格補語〕にあたる sung の部分が、sing になるのか、singing になるのか、sung になるのかは、直前の〔目的語〕との関係によります。
例文(1)の場合、the song が〔目的語〕となります。the song は、自分で「歌う」という行為をするでしょうか。もしできるならば、sing か singing となります。原形不定詞か現在分詞ですね。ところが、the song は自分で自分の歌は歌いません。誰かに歌われる方なのです。The song was sung. という風に【受身（受動関係）】の主語には成れますが、自分は歌いません。こんな場合は【過去分詞（句）】が〔目的格補語〕となります。目的語との関係を見る。これが大切なところです。
I heard someone sing the song.「私は誰かがその歌を歌うのを聞いた」
I heard someone singing the song.「私は誰かがその歌を歌っているのを聞いた」
上記の英文の〔目的語〕は、someone です。someone は自分で歌います。ですから〔過去分詞（句）〕は使えません。〔原形不定詞（句）〕か〔現在分詞（句）〕です。この関係は、後に紹介する使役動詞の場合も同じです。理解してしまえば簡単です。
〔知覚動詞〕は、［４］原形不定詞・［５］現在分詞のページで、出てきましたね。そこに出てきた知覚動詞ならば、何でも〔過去分詞（句）〕を〔目的格補語〕にできるわけではないようです。。
see（見える）, hear（聞える）, feel（感じる）など、限られた場合なので、英作文などで英文をつくるときには、英和辞典などで慎重に調べた方がよさそうです。
I heard my name called.「私は自分の名前が呼ばれるのを聞いた」
この例文は、私が参照した参考書３冊・高校英文法教科書１冊に、まったく同じ形で出ていました。多分、皆さんが練習問題等をやれば、同じような文に当たるはずです。
see の例も１つ。
He will never see the work completed.
「彼がその仕事が成し遂げられるのを見とどけることは、決してないだろう」
| (2) We had some pizza delivered. |
「私たちはピザを配達してもらった」
使役動詞のうち、have, get は〔現在分詞（句）〕を〔目的格補語〕とするときがありますましたね。同様に【過去分詞（句）】を〔目的格補語〕とする場合があります。
（１）の知覚動詞のところでも述べたように、〔過去分詞〕を使うのは、〔目的語〕が〔過去分詞の動詞〕される場合です。(2)の例文では、〔目的語〕の some pizza は、自分で配達しません。ピザ屋の店員に配達されるのです。従って deliver は、〔過去分詞〕の delivered と変化します。
「ＳはＯを〜される」「ＳはＯを〜してもらう」という訳が考えられますが、経験上「してもらう」と訳したほうが自然になる場合が多いようです。
「してもらう」でも【使役】と考えていいと思います。しかし、この文の型で、〔使役〕とは考えられない場合があります。
| (3) They had their son killed in the war. |
「彼らはその戦争で息子を殺された」→「彼らはその戦争で息子を失った」
〔使役〕とは、「人に〜させる」「人に〜してもらう」わけですが、「息子を殺してもらう」と望む親はいません。こういうのは、【受身】の要素が高く【被害】を表すと説明されます。主語の意思でその動作が行われれば〔使役〕で、have, get に強勢が置かれます。主語の意思に反した動作が行われた場合は〔受身〕で、過去分詞に強勢がおかれます。
have, get が第５文型の動詞となったときには、次の型があったのを思い出して意識して置いてください。
(1) have Ｏ 原形不定詞 (2) have Ｏ 現在分詞 (3) have Ｏ 過去分詞
(1) get Ｏ to不定詞 (2) get Ｏ 現在分詞 (3) get Ｏ 過去分詞
have, get の他には、make（〜を…されるようにする）、keep（〜を…されたままにしておく）、leave（〜を…されたままにしておく）が〔過去分詞（句）〕を〔目的格補語〕とすることがあります。使役と呼んでも差し支えないと思います。
| (4) I made myself understood in French. |
「私はフランス語で私自身を理解されるようにした」
→「私はフランス語で話を通じさせた」→「私のフランス語は通じた」
この例文はちょっと変形したものが、よく試験に出てきます。学生時代はよく理解もせずに、そのまま丸暗記したうちの１つです。
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(5) I want my shirt ironed. 大修館『ジーニアス英和辞典』第３版 P2114 より |
「私はシャツにアイロンをかけてもらいたい」
“want Ｏ to 不定詞”というのが基本でしたね。この〔to不定詞〕の部分が、to be doing や to be done のように〔進行形〕や〔受動態〕になることもあります。この“to be”の部分の省略がしばしば起こります。そうすると、“want Ｏ doing（現在分詞）”“want Ｏ done（過去分詞）”という型が現れます。
また、〔過去分詞〕は、すぐに〔形容詞〕化してしまうので、ＳＶＯＣの〔第５文型〕の Ｃ の部分に〔形容詞〕のつもりで〔過去分詞〕を置いてしまうことが起こるのだと思います。
We need this engine fixed.「私たちは、このエンジンを修理してもらう必要がある」
＝This engine needs fixing.「このエンジンは修理してもらう必要がある」
＝This engine needs to be fixed.
上の２つは、どちらもＳＶＯの第３文型。
〔形容詞句〕〔動名詞〕〔名詞節〕が〔目的格補語〕となる場合もありますが、比較的頻度が少ないので、「余裕ができたら……」ということにさせてもらいます。次は〔形容詞系修飾語句〕にお進みになるのを推奨いたします。