also

 Subject: 中学英単語 105also
    Date: Mon, 2 Oct 2006 07:10:00 +0900 (JST)
    From: mag2 ID 0000139181


■■■　 English Words for Junior High School Students　　　　20061002
■■■
　●　　　　　　　　　　中　学　英　単　語
■■■●
■■■　●　●105 also　　　　　毎週月曜日発行　　　　　　　Chick Tack
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━



１０５．ａｌｓｏ（ａｌ・ｓｏ）



＜発音＞――――――――――――――――――――――――――――――――
★［⊃':ｌｓｏｕ オールソウ］

　　［ｏｕ］は、「アイウエオ」の〔母音（ぼいん）〕が２つ続きます。これを
　〔二重母音〕といいます。

　　［ｏｕ］の［ｏ］は、日本語の「オ」よりもくちびるを丸め発声します。そ
　して、その丸めたくちびるを、さらに突き出して［ｕ］を口の奥の方で発音し
　ます。［オウ］。［オー］ではありません。


＜品詞と意味＞―――――――――――――――――――――――――――――
★［副詞］
☆（１）〜もまた、〜も同様に　　　　　　　　　　　　　　　＝too; as well

　　You are from Japan.  I am also from Japan.
　　「君は日本の出身なんだね。僕も日本の出身だよ」
　＝You are from Japan.  I am from Japan too.

　　She speaks English.  She also speaks French.
　　　「彼女は英語を話す」「彼女はフランス語も話す」
　＝She speaks English.  She speaks French, too.

　　too を使って同じ意味の文に書き換えることができます。also の方が、か
　たい英文になるようです。位置が違うので注意しましょう。
　　中学生の方は、also と too の位置を次のように覚えておくと良いでしょう。

　　　　〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
　　　　・also・・・一般動詞の前、be動詞・助動詞の後ろ
　　　　・too ・・・文末（too の前には、コンマを書いても書かな
　　　　　　　　　　　　　くても、どちらでもよい）
　　　　〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜


　　　　　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛

　　I also love you.

　　also が、どの語句を修飾するかによって、日本語訳が違ってきます。

　　(a) also が I を修飾している場合。
　　　「私も（また）あなたを愛しています」
　　　（「ケートもあなたを愛しているけど、私もあなたを愛している」など）

　　(b) also が love を修飾している場合。
　　　「私は、またあなたを愛してもいます」
　　　（「憎んでもいるけど愛してもいる」などと言いたいとき）

　　(c) also が you を修飾している場合。
　　　「私は（また）あなたも愛しています」
　　　（「私はボブを愛しているけど、あなたも愛しているのよ」など）

　　混乱を避けるため、コンマを用いたり also の位置を替えたりすることもあ
　りますが、普通前後関係からわかります。

　　これは、also だけに限ったことではありません。同じ語句が使っている場
　所、使われ方によって、別の意味を表していることがあります。

　　意味を汲み取ってみて、おかしくないかどうかを常に確認して英文を読んで
　いくことが大切だと思います。


　　　　　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛

　　also, too ともに〔否定文〕にも使うことができますが、制限があるので、
　今のところは「否定文には使わない」ことにしておきましょう。

　　I'm not a doctor, either.「私も医者なんかじゃないわ」

　　否定文は、either という〔副詞〕を文末に使います。この単語については、
　第２９回に取り上げています。
　　http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/words100/029either.html


　　　　　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛

　　Were you also sleeping then?「あなたもそのとき眠っていたのですか」
　＝Were you sleeping then, too?

　　〔疑問文〕には使えます。


　　　　　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛　　┛　┛

　　Peter also lay among the flowers without moving or speaking.
　　「ぺーター［ピーター］もまた、動いたりしゃべったりすることなしに花の
　　　間で横になりました」
　　→「ペーターも花の間で横になって、静かにじっとしていました」
　　（“Heidi”by Johanna Spyri；『ハイジ』の英訳本より引用）
　　　　http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/words100/referw01.html#heidi

　　lay は lie「横になる」「横たわる」の過去形。among は第７回で紹介。
　without は、第９６回。
　　http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/words100/007among.html
　　http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/words100/096without.html

　　ペーター（英語の発音ではピーター）が静かに横になっていたのは、すぐに
　眠ってしまったから。　　(ｕ _ ｕ) クゥゥゥ。ｏ ◯


＜やや難しい表現＞―――――――――――――――――――――――――――

● not only Ａ but (also) Ｂ「ＡだけでなくＢも」

　　Not only you but also I love her.
　　「君ばかりでなく、僕も彼女のことを愛しているんだよ」

　　高校へ行くと必ずお目にかかる慣用表現です。難しい私立高校ならば、入試
　に出題されることもあると思います。中高一貫教育の学校では、中学生のうち
　に教えると思います。


＜簡単な言葉の由来（語源）＞――――――――――――――――――――――

　　前回も出てきましたが、also の al の部分は、all につながっています。
　「すべての」「みんな」「全く」という意味を表しています。

　　so は単独の単語があります。当メルマガでは、第６７回に紹介しました。
　　　　http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/words100/067so.html

　　so の「そのように」という意味が生きています。also で「全くそのように」
　という意味になります。

　★ also「全くそのように」→「も同様にその通り」→「〜もまた」


――――――――――――――――――――――――――――――――――――
次回は always です。
――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　このメールマガジンは、“まぐまぐ！”を利用して配信されています。
　http://www.mag2.com/
　当メールマガジンは、無料でお読みいただけます。

　このメールマガジンの登録・解除は、下記のページからお願いします。
　http://www.mag2.com/m/0000139181.html

　バックナンバーは、下記のページのリンクからご覧ください。
　http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/words100/index.html

　もっと難しいものをお読みになりたい方は、『英語の文法と語法』の配信を申
　し込んでください。
　http://www.mag2.com/m/0000190027.html

∈≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡∋
 ＜(` )    Ｃｈｉｃｋ　Ｔａｃｋ
   (   )   E-Mail Address : mit_desde1994@ hotmail.com
    / |    魔笛を観に行こう: http://tatsuku.web.fc2.com/
  ∋  ∈   Chick Tack 英語５文型: http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/
　発行者の学習塾：http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/mit/index.html
∈≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡∋
メール・アドレスは、コピーして、あて先欄に貼り付けてから、@ と hotmail
の間の半角スペースを削除してください。面倒かけます。

　┛　おすすめ英会話・英語教材や無料サービスなどの紹介ページ
　┛　http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/books/recommend.html　┛
◆あとがき◆

　１号発行するたびに、読者の方が数名増加するのが普通ですが、104回は60名
　の増加がありました。どなたかに、ご紹介いただいたのでしょうか。ありがと
　うございます。ヾ(*~∀~*)ゞ


・・・‥‥……──────────────────────……‥‥・・・
　　　　　　　　(c) Matsumiya Institute of Thinking 2006
・・・‥‥……──────────────────────……‥‥・・・