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11. He gave me a nice present. 12. My father bought me a new car. |
この文型では、Ｏが２つ出てきます。動詞の直後のＯを【間接目的語】といい、ＩＯの記号で表すときがあります。２つ目のＯは【直接目的語】といい、ＤＯの記号で表します。ＩＯは、Indirect Object、ＤＯは、Direct Object の略語です。
日本語に訳すときの基本は、「ＳはＩＯにＤＯをＶする」です。学校では、「誰々は人にものを動詞する」と習うかもしれません。
| 11. | He | gave | me | a | present | . | |
| 冠 | 形容詞─ | ─→ＤＯ |
第４文型の場合、Ｖの後に、前置詞が前にない名詞・代名詞が２つ出てきます。11.の例文では、me と present がそうです。その場合、me＝present かどうか考えてみてください。＝が成り立てば、その部分はＯ＝Ｃで、第５文型になります。この文では、me≠present なので、Ｏ≠Ｏの関係で、第４文型となります。
「ＳはＩＯにＤＯをＶする」という訳し方の基本に当てはめて、「彼は私にプレゼントを与えた」という骨組みになります。nice は形容詞で、名詞present を修飾しているので、その前に訳して、
11.の例文は、下のように第３文型で表現することもできます。
| 11-2. | gave | present | to me | . | |||
| Ｓ | →Ｏ(名詞） | ||||||
| ↑━━━━━━━━━━━━━┛ | |||||||
ＩＯ（間接目的語）だった me が、前置詞to をともなって全体で【副詞句】になった文です。Ｏが present １つなので、“Ｓ＋Ｖ＋Ｏ”の第３文型になります。
骨組みが、「ＳはＯをＶする」なので、「彼はプレゼントを与えた」となり、nice が present を、to me が gave を修飾します。ですから、やはり、
という意味になります。
「同じ意味なのに、どうして２つ目の文では、to が必要なの？」という疑問は、わいてきて当然です。
実は、名詞や代名詞は、文の中に登場するときに、資格が必要なんです。Ｓ（この文では he ）の資格を取得した名詞・代名詞は、普通大いばりで、文句なしにＶの前に登場します。まあ主役ですから。Ｏ（この文では present ）もＶの後ですが、顔パスです。準主役級ですか。Ｃも同様です。
しかし、上記のＳ・Ｏ・Ｃになっていない名詞・代名詞は、文に登場するときに、入場券が必要なんです。それが前置詞なんです。この文では、me がＶの直後に置かれるなら、ＩＯの資格を取得でき、そのまま入場できますが、ＤＯの present より後方に置く場合、Ｏとしては、認められなくなってしまったんです。ＩＯは常にＤＯの前に置かなければならないという決まりがあるんです。そこで、うっかり後ろにまわった me は、入場券の前置詞to を購入して、この文に入場することができたんです。
この説明がわからなければ、
とでも丸暗記してください。
このように、第４文型を第３文型に書きかえたときに、もとのＩＯの前に、前置詞to を置いて副詞句を作るＶは、
などです。
次に to を使ってはいけない例を紹介します。
| 12. | My father | bought | me | a | . | ||
| 冠 | 形容詞─ | →ＤＯ |
me＝car かどうか考えてみてください。＝が成り立てば、その部分はＯ＝Ｃで、第５文型になります。この文では、me≠carなので、Ｏ≠Ｏの関係で、第４文型ですね。
「ＳはＩＯにＤＯをＶする」という訳し方の基本に当てはめて、私の父は私に車を買ったという骨組みになります。new は形容詞で、名詞car を修飾しているので、その前に訳して、
[注意］Myは代名詞の所有格で、後の名詞father を修飾する形容詞のような働きをしていますが、今回は、まとめて名詞句とみて、Ｓにしておきました。
12.の例文は、下のように第３文型で表現することもできます。
| 12-2. | bought | for me | . | ||||
| →Ｏ(名詞） | |||||||
| ↑━━━━━━━━━━━━━┛ | |||||||
ＩＯ（間接目的語）の me が、前置詞for をともなって全体で【副詞句】になった文です。Ｏが car １つになってしまうので、“Ｓ＋Ｖ＋Ｏ”の第３文型になります。
11-2.と同様に、骨組みが、「ＳはＯをＶする」なので、「彼は車を与えた」となり、new がcar を、for me が bought を修飾します。ですから、やはり、
という意味になります。
このＶのタイプは、
となります。
このように、第４文型を第３文型に書きかえたときに、もとのＩＯの前に、前置詞for を置いて副詞句を作るＶは、
などです。そんなにないので覚えてしまいましょう。
「与える(give)「教える(tell/teach)」「見せる(show)」など、前置詞to を前において副詞句を作らせる動詞は、「与える相手」「教える相手」「見せる相手」がいるはずです。必ずしも文中でその相手を登場させる必要はありません。相手（ＩＯ）が出てきていなくてもいるはずです。そういう動詞の場合は、toになります。
それに対して、前置詞for を置いて第３文型を作る動詞は、「買う」「見つける」「つくる」のように、必ずしもやってあげる相手がいるとは限りません。ただ「買った」だけで、誰かにやらなければいいし、何かを見つけただけで、誰かのために見つけたわけでもない場合もあるわけです。
for が付くと従来教えてきた sing ですが、to の例もたくさんあります。辞書でも「for または to」と書かれているものが多くなりました。英英辞典の中には to の例文はあるものの、for の例文を載せていないものも複数あります。
We all sang “Happy Birthday” to her.
Oxford ADVANCED AMERICAN Dictionary 8th edition Oxford University Press
「私たちはみんな、彼女に『ハッピー・バースディー』を歌ってあげた」
上記辞書では sing something to someone の項目見出しはあるものの、sing something for someone の見出しはありません。
これはちょっとやりすぎだとは思うんですが、ask「たずねる」というＶを使った第４文型は、
は、もちろん you がＩＯで、question がＤＯなんですが、第３文型にしたとき、
と前置詞of を使うんです。
もう少しお付き合いください。
第４文型を作ることができるＶというのは、限られていて、どんなＶの後にでもＩＯ＋ＤＯをつなげられるわけではないんです。
例えば、「彼は私に何か言った」という日本語は、
とはできません。say, speak, talk には、第４文型を作る資格がないんです。英語ではそう決まっているんです。だからこの文型で、この文章を書こうとすれば、
と tell を使ってやらなければいけないんです。どうしても、say を使いたかったら、第３文型で、
としてやればいいんです。
少々強引な説明をしましたが、動詞によって「できること」と「できないこと」があることをわかってください。
（ ）内に入れるのに最も適当なものを、１〜４のうちから一つ選べ。
Could you ( ) me who is planning Dan's birthday party?
１．say to ２．talk to ３．teach ４．tell
解答は広告の下にあります。
解答：４
who is planning... は間接疑問です。中３で習います。こちらのページの２つ目の例文の下に説明があります。文法的にはこのページで説明した something と同じだと考えてください。
問題文の意味は「誰がダンの誕生会のプランを練っているのか、私に教えてくださいますか」となります。
He said to me,“Who is planning Dan's birthday party?”という形は可能です。しかし、問題文のように使うことはできません。
“talk to 人”という形は可能ですが、“talk to 人 about something”などとするのが普通です。「教えて」と頼むときに使うのも、まずありません。
teach は、この形が可能です。
Could you teach me how you make them?「あなたはどうやってそれらを作るのか、私に教えてくださいますか」
しかし、teach はある程度の時間や労力を必要とする場合です。
名前や道などを教えるのは tell の役目です。したがって、４の tell が最適です。
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