=━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ English Grammar and Usage ━━━
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┛┛ 英語の文法と語法 No.131 20090728 Chick Tack
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● 第１３１号 ●
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Contents 疑問詞＋to不定詞
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（１）疑問詞＋to不定詞
（２）Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋“疑問詞＋to不定詞”
（３）take medicine
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（１）疑問詞＋to不定詞
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・how to do something「何かのやり方」「何かをする方法」
・what to do「何をすればいいか」
・when [where, which...] to do...
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(a) I can't decide what to do.
（“Macmillan English Dictionary: For Advanced Learners of American
English”Palgrave Macmillan）
「私は何をしたらいいのか決められない」
“疑問詞＋to不定詞”は〔名詞句〕になり、動詞・前置詞の〔目的語〕とし
て使われる。
特に、ask, decide, know, remember, forget, explain, learn,
understand, wonder などの目的語として使われることが多い。
(a)の英文は、I can't decide what I should do. と〔節〕を使って伝える
こともできる。
『ロイヤル英文法』では、〔主語〕〔補語〕として使われている例も紹介さ
れている。このメルマガでは省略するので、ごらんになりたい方は『ロイヤ
ル英文法』を参照されたい。
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer.html#royal
(b) That is a question which I hardly know how to answer.
（“Pride and Prejudice”by Jane Austen）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer02.html#pride
「それは、私が答え方をほとんど知らない質問です」
「それは、どう答えたらいいのかほとんど分からない質問です」
which は関係代名詞で、which... は、a question を限定修飾。
I hardly know how to answer that question. とすると、how to answer
(that question) の働きが分かりやすい。hardly は「ほとんど〜ない」
「めったに〜ない」という否定の副詞。
(c) I wonder who to invite.(=...who I should invite.)
（“Practical English Usage 3rd Edition”Michael Swan）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer.html#peu
「誰を招待したらいいだろうか」
I should invite him. は「私は彼を招待するべきだ」という意味の英文。
him の部分を who にかえて疑問文にすると、Who should I invite? となる。
「私はだれを招待するべきですか」という意味。
(c)の例文のカッコ内は、これを間接疑問の型にしたものだが、それは置い
ておいて、I should invite him. を、前号の“be to不定詞”の構文で書き
換えてみると、I am to invite him. とできる。
I am to invite him. の him を who にかえて疑問文にすると、Who am I
to invite? とすることができる。さらに、am I の部分を省略すると、
Who to invite? が残る。
間接疑問の型に入れると、who I am to invite となるが、I am を省略する
と、who to invite となる。これを間接疑問の代わりに目的語としたのが、
上記(c)の〔疑問詞＋to不定詞〕部分である。
who は invite の目的語なので whom が正式だが、通常の疑問文では前置
詞と共に前に出ている場合を除き who を使うことが多い。間接疑問でもこ
れに準じていると考えられる。次は whom を使っている例。
(d) He did not know whom to consult with.
「彼はだれに相談したらよいかわからなかった」
（安井稔著『英文法総覧（改訂版）』開拓社、17.2.1.4）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer.html#betterguide
前置詞 with と共に前に出ているわけではないが、whom を使っている。
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(e) I have some good ideas for how to design the cover of my report.
（“The AMERICAN HERITAGE Children's Dictionary”Houghton Mifflin）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/books/dicchild.html#heri
「私は私の報告書の表紙のデザインをどうしたらいいか、ということに
ついて、良いアイディアをいくつか持っている」
「私には報告書の表紙のデザイン方法に、いくつか名案がある」
〔疑問詞＋to不定詞〕が〔前置詞〕の目的語となる場合もある。疑問詞のつ
かないto不定詞とは異なり、〔間接疑問〕の省略が基になっているためと考
えられる。
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(f) I didn't know whether to believe him or not.
（“LONGMAN Dictionary of Contemporary English 4th edition”）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/books/english01.html#ldoce
「私は彼を信じていいのか、いけないのかわからなかった」
疑問詞の代わりに whether を使うこともある。whether を使った間接疑問
については、第109号（３）などをご覧ください。
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/101-120/egu109.html#3
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/101-120/egu110.html#1
(g) But the Fox had so many plans for escape he could not decide
which one to try first.
（“The AEsop for Children With pictures by Milo Winter”）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer02.html#aesop
「しかし、キツネは逃走計画をあまりにもたくさん持っていたので、
どの計画を最初に試せばいいか決めることができなかった」
疑問詞とto不定詞の間に他の語句が続くこともある。
(g)中には、so〜that...の構文が使われている。escape と he の間に that
が省略されている。
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（２）Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋“疑問詞＋to不定詞”
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・Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋“疑問詞＋to不定詞”
・・・Ｏに“疑問詞＋to不定詞”をＶする
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show, tell, ask, advise, teach などを使った文は、〔Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋“疑
問詞＋to不定詞”〕の形をとることがある。
(a) Tell me when to start.
（“Cambridge Advanced Learner's Dictionary 2nd edition”）
「いつ出発したらいいか、私に教えてくれ」
「いつ始めたらいいか、私に教えてくれ」
＝Tell me when I should start.
(b) I'll tell you where to find him.
（“The Adventures of Huckleberry Finn”by Mark Twain）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer02.html#huck
「（私は）どこで彼を見つけたらいいか、あなたに教えてあげましょう」
本来は（１）で述べるべきことだったが、特別な場合を除き“why to不定詞”
はない。例外は不掲載記事で。
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/121-140/egu131k.html
(c) I had to ask the teacher what to do next.
（“Oxford ADVANCED LEARNER'S Dictionary 7th edition”）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/books/english01.html#oald
「私は次に何をすればいいのか、先生にたずねなければいけなかった」
ask という動詞の場合、“疑問詞＋to不定詞”が続けば「Ｏにたずねる」だ
が、疑問詞のない“to不定詞”のみが続く場合は、「Ｏに〜するようにたの
む」という意味になる。
(d) I asked him to meet me.
（“The Hound of the Baskervilles”by Sir Arthur Conan Doyle）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer03.html#hound
「私は彼に（私に）会ってもらうように頼みました」
(e) Can you show me how to use this washing machine?
（“English Grammar in Use 3rd edition”Raymond Murphy）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer.html#egu
「この洗濯機の使い方を私に教えていただけますか」
show は、疑問詞のないto不定詞を目的語としない。
（×）I'll show you to use this computer.
ただし、補語と考えられる to be... が続くことはある。
(f) The new evidence showed the man to be innocent.
＝The new evidence showed that the man was innocent.
「新しい証拠はその男が無実だと証明した」
（研究社『ルミナス英和辞典第２版』竹林滋；小島義郎；東信行；赤須薫編）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer.html#lej
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（３）take medicine
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・take medicine「薬を飲む」
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(a)（×）After drinking the medicine, I felt sleepy.
（○）After taking the medicine, I felt sleepy.
（“LONGMAN Dictionary of Common Errors New Edition”）
http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer#dce
「薬を飲んだ後で、私は眠くなった」
「薬を飲む」というとき、medicine は、take, have と共に使う。
（ただし、ジーニアス英和第4版には、「◆水薬の場合drink〜ともいう」と
記されていた（P1218）。もちろん、液体の薬でも take medicine で通用す
る。
(b) You must take your medicine every day, even when you aren't
having seizures or when you think you won't have a seizure.
（familydoctor.org/online/famdocen/home/common/brain/disorders/214.html）
（http://をURLの頭に補ってください）
「発作が出ていない時や発作の兆候がないときでも、毎日薬を飲まなければ
いけません」
(c) My cat swallowed my medicine.
「私の猫が、私の薬を飲み込んだ」
swallow「飲み込む」が使われるときもある。
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参考文献 http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/egu/refer.html
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● あとがき
時間がとても速く過ぎてしまいます。７月も、もう最終週になってしまいまし
た。１週間も、あっという間です。
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(c) Matsumiya Institute of Thinking 2009
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